La secrétaire d’État a appelé les fédérations et syndicats ce matin pour apporter des précisions et mettre fin à la cacophonie actuelle dans les départements.
Sur de nombreux territoires, les animatrices de RAM en télétravail rencontrent des difficultés pour répondre aux appels des assistantes maternelles et des parents.
Contrairement aux instructions du gouvernement, certains départements décident de restreindre l’accueil individuel aux enfants dont les parents exercent une profession prioritaire.
Nos juristes et journalistes répondent à vos questions. Cette foire aux questions est établie à partir des règles de droit actuelles. Elle est actualisée et complétée en temps réel en fonction des éléments et informations qui nous sont communiqués. Compte-tenu de la situation, certaines dispositions peuvent être amenées à évoluer. N'hésitez pas à venir la consulter régulièrement.
Le projet d’accueil fait partie des compétences des professionnelles exigées à
l’issue de la formation des assistantes maternelles et de l’épreuve EP3 du CAP
« Accompagnement éducatif petite enfance ». Ce dossier présente un éclairage
sur les objectifs et les exigences attendues de cette épreuve. Élaborer un projet
d’accueil concerne toutes les professionnelles – et pas uniquement celles en
formation – qui souhaitent réfléchir sur leurs pratiques professionnelles, leur
donner ou leur redonner du sens.
Pendant le confinement, le ministère des Solidarités et de la Santé confirme que les assistantes maternelles peuvent continuer à accueillir des enfants.
Fédérations et syndicats attendent des clarifications de la part du gouvernement après avoir été assaillis de questions ce week-end par les assistantes maternelles.
La secrétaire d’État chargée de l’accueil du jeune enfant a reprécisé ce matin les instructions ministérielles visant les professionnels de la petite enfance.
Les instructions ministérielles pour le maintien de l’accueil des jeunes enfants chez les assistantes maternelles ont été précisées hier dans une fiche technique.